LOMCE

LOMCE

Texto legal

Texto refundido

Análisis de la LOMCE

Calendario de implantación:

  2014/2015 2015/2016 2016/2017 2017/2018
EDUCACIÓN PRIMARIA

Implantación 1.º, 3.º y 5.º.Prueba de conocimiento en 3.º cuyos resultados serán orientativos

Implantación 2.º, 4.º y 6.º. Prueba de conocimiento en 6.º cuyos resultados serán orientativos    
EDUCACIÓN SECUNDARIA   Implantación 1.º y 3.º DE E.S.O. En 3.º el alumnado decidirá entre Matemáticas Orientadas a las Enseñanzas Académicas o Matemáticas Orientadas a las Enseñanzas Aplicadas Implantación 2.º y 4.º de E.S.O.
La evaluación final de Educación Secundaria Obligatoria correspondiente a la convocatoria que se realice en el año 2017 no tendrá efectos académicos. En ese curso escolar sólo se realizará una única convocatoria.
Para obtener el título de Secundaria será necesario aprobar la Evaluación Final de E.S.O.
BACHILERATO   Implantación 1.º Bachillerato Implantación 2.º Bachillerato
La evaluación final de Bachillerato correspondiente a las dos convocatorias que se realicen en el año 2017 únicamente se tendrá en cuenta para el acceso a la Universidad, pero su superación no será necesaria para obtener el título de Bachiller.
Desaparece la selectividad.
Para obtener el título de Bachillerato y acceder a la Universidad será necesario aprobar la Evaluación Final de Bachillerato
FORMACIÓN PROFESIONAL Implantación de el primer curso de los ciclos de Formación Profesional Básica, curso en el que se suprimirá la oferta de módulos obligatorios de los Programas de Cualificación Profesional Inicial; durante este curso, los alumnos y alumnas que superen los módulos de carácter voluntario obtendrán el título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria. Implantación 2.º de FP Básica
Implantación 1.º y 2.º de Grado Medio
   

Ampliación del calendario de implantación LOMCE:

Real Decreto-ley 5/2016, de 9 de diciembre, de medidas urgentes para la ampliación del calendario de implantación de la Ley Orgánica 8/2013, de 9 de diciembre, para la mejora de la calidad educativa.


EVALUACIÓN Y ACCESO A LA UNIVERSIDAD

Orden ECD/1941/2016, de 22 de diciembre, por la que se determinan las características, el diseño y el contenido de la evaluación de Bachillerato para el acceso a la Universidad, las fechas máximas de realización y de resolución de los procedimientos de revisión de las calificaciones obtenidas, para el curso 2016/2017.

Corrección de errores de la Orden ECD/1941/2016, de 22 de diciembre, por la que se determinan las características, el diseño y el contenido de la evaluación de Bachillerato para el acceso a la Universidad, las fechas máximas de realización y de resolución de los procedimientos de revisión de las calificaciones obtenidas, para el curso 2016/2017.

ORDEN EDU/33/2017, de 26 de enero, por la que se crea la Comisión organizadora de la evaluación de bachillerato para el acceso a la universidad de Castilla y León, y se establecen determinados aspectos de la evaluación, para el curso académico 2016-2017.

ORDEN EDU/68/2017, de 9 de febrero, por la que se modifica la Orden EDU/33/2017, de 26 de enero, por la que se crea la Comisión organizadora de la evaluación de bachillerato para el acceso a la universidad de Castilla y León, y se establecen determinados aspectos de la evaluación, para el curso académico 2016-2017.

GUÍA PRUEBA EBAU EN CASTILLA Y LEÓN PARA EL CURSO 2016/17

EVALUACIÓN FINAL ESO

Orden ECD/393/2017, de 4 de mayo, por la que se regulan las pruebas de la evaluación final de Educación Secundaria Obligatoria, para el curso 2016/2017.

ORDEN EDU/353/2017, de 12 de mayo, por la que se regula la realización material y se concretan determinados aspectos de la evaluación de final de etapa de educación secundaria obligatoria en Castilla y León para el curso escolar 2016-2017.

TITULACIÓN ESO Y BACHILLERATO

Real Decreto 562/2017, de 2 de junio, por el que se regulan las condiciones para la obtención de los títulos de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria y de Bachiller, de acuerdo con lo dispuesto en el Real Decreto-ley 5/2016, de 9 de diciembre, de medidas urgentes para la ampliación del calendario de implantación de la Ley Orgánica 8/2013, de 9 de diciembre, para la mejora de la calidad educativa.