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Teresa Domínguez (presidenta de ASPES Segovia): “Queremos un sistema de enseñanza consensuado, de calidad y duradero, y con recursos”

ASPES Segovia ha presentado recientemente una revista de divulgación científica, que pretende hacer partícipe de su redacción a todo el profesorado de Enseñanzas Medias, y servir, al mismo tiempo, como herramienta de defensa de la enseñanza pública. La presidenta de la Asociación en la provincia celebra la edición de esta publicación, al tiempo que considera que la mejora de la calidad educativa precisa especialización y la eliminación de tareas burocráticas. Entrevista.

Desde ASPES han publicado recientemente una revista de divulgación científica dedicada a los profesores, ¿con qué objetivo?
La investigación es un apartado establecido por ley que, además, para nuestro sector es de extremo interés, ya que conlleva una mayor especialización y, en consecuencia, una mejora en la calidad educativa. Presentar y dar a conocer la revista de divulgación científica, a la que hemos llamado ASPES PRO, supone apoyar y facilitar la labor investigadora del profesorado. Intentamos poner en valor su especialización y, al mismo tiempo, ofrecerle una herramienta, un lugar, un soporte donde poder publicar.

Para quien desconoce la existencia de la Asociación que preside en Segovia, ¿qué es exactamente ASPES?
ASPES es una Asociación de Profesores de Enseñanzas Medias que nació cuando un grupo de docentes de Secundaria decidió luchar por las Enseñanzas Medias en exclusiva, hartos de ver cómo, año tras año, la mayoría de los sindicatos prácticamente se olvidaban de la defensa de los intereses del profesorado de esta etapa educativa, los cuales, tanto laborales como profesionales, han sufrido importantes retrocesos.

¿A qué nos referimos cuando hablamos de Enseñanzas Medias?
A la enseñanza Secundaria (ESO y Bachillerato), Formación Profesional, Escuelas de Artes, Escuelas de Idiomas y Conservatorios

¿Y cuáles son sus demandas principales en lo que se refiere a esta etapa educativa?
A nivel profesional nosotros defendemos la enseñanza pública, consideramos que el Claustro de profesores es el único órgano de gobierno válido para la elección de los directores de los centros. Defendemos la especialización del profesorado para optimizar  la calidad de enseñanza y exigimos la eliminación de las tareas burocráticas. Asimismo, queremos un sistema de enseñanza consensuado, de calidad y duradero, con recursos e independiente del poder político.

A nivel laboral exigimos, entre otras cosas, que la Administración equipare nuestras condiciones retributivas a las del resto de funcionarios del mismo grupo o nivel, exigimos la convocatoria a cátedras y una periodicidad en las oposiciones que reduzca la alta tasa de interinidad actual.

¿Cuánto daño les están haciendo las continuas modificaciones en la normativa y las leyes?
Lo cierto es que no estamos pasando por el mejor momento. Para nuestros alumnos, el sometimiento a cambiantes y diversos planteamientos educativos supone una lastra en su desarrollo; todos sabemos lo que ha significado la implantación de la Evaluación de Bachillerato para Acceso a la Universidad. En lo que respecta a nosotros mismos, este tipo de modificaciones nos termina obligando a la improvisación.

Además recientemente han interpuesto ustedes un recurso contra la normativa que regula el programa de gratuidad de libros, 'Releo'…
Efectivamente; durante el mes de mayo, ASPES Castilla y León decidió recurrir en la sala de Lo Contencioso-Administrativo del TSJ de Castilla y León, porque hay artículos de ese programa en los que se nos obliga a los tutores de Enseñanza Secundaria a realizar una serie de tareas no docentes, tales como la gestión, recogida, catalogación, clasificación y distribución de los libros de texto.

Es cierto que la Consejería de Educación ha rectificado y ha manifestado verbalmente que la participación será voluntaria, pero hasta que no se refleje de forma escrita la supresión de algunos artículos, la Asociación no retirará su recurso.

Volviendo a la revista que han presentado, ¿quién se encargará de su redacción?
Pretendemos que sean nuestros propios compañeros docentes quienes dispongan de un cauce sencillo donde divulgar sus trabajos de investigación científica, pedagógica, metodológica, de prácticas y experiencias docentes en el aula. Nuestra idea es que sea una plataforma en la que puedan publicar sus artículos y trabajos.
En este primer número, por ejemplo, se pueden leer artículos de filología, de tecnología, de física y química, de latín y griego, de edificación y obra civil en la FP... Cualquier docente que esté interesado en publicar puede contactar con nosotros.

MOVIMIENTOS DEL CONCURSO DE TRASLADOS EN LA PROVINCIA DE SEGOVIA

Movimientos del Concurso de Traslados de Enseñanzas Medias en la provincia de Segovia

Los Profesores de Enseñanzas Medias reivindican su trabajo mediante una publicación de contenido divulgativo

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ASPES presentó ayer una nueva revista que nace con vocación de ser publicada de manera semestral y pretende contar con los artículos de todos aquellos profesores de Enseñanzas Medias que deseen participar en la elaboración de su contenido.

segoviaDirecto

05/05/2017 - SegoviaDirecto.com

 

 

La Asociación de Profesores de Enseñanzas Medias (ASPES) presentó ayer una nueva publicación con casi cien páginas de contenido divulgativo diseñada de principio a fin por el profesor de Dibujo y delegado de ASPES en Valladolid, Pablo de la Torre, para los profesores.

La revista está destinada a ser una herramienta de divulgación ante las "trabas que encontramos desde la administración para acudir a congresos especializados o difundir nuestros trabajos". De esta forma, Teresa Domínguez, la presidenta de ASPES en Segovia, ponía de manifiesto las dificultades que encuentran actualmente los docentes para poner en valor sus trabajos y estudios.

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Junta de Personal Docente del 16 de marzo de 2017

Puntos del orden del día:
1.-Lectura y aprobación del acta de la sesión anterior.
2.-Comisión de escolarización.
3.-Consejo Escolar Municipal.
4.-Permiso por acumulación de lactancia.
5.-Protocolo incapacidad laboral.
6.-Vacantes creadas en la negociación de plantillas.
7.-Baremación del concurso de traslados de maestros.
8.-Escrito a la Dirección General de Política Educativa Escolar.
9.-Compensatoria en CEIP Fray Juan de la Cruz.
10.-Asesores lingüísticos.
11.-Claret, centro referente de Auditivos y sensoriales.
12.-Peticiones de permisos.
13.-Recuperación del horario lectivo docente.
14.-Recuperación de la Función Tutorial.
15.-Baja del IES Mariano Quintanilla.

Asuntos de última hora:

16.-Obras colegio Villalpando.
17.-Convocatoria extraordinaria de baremación.
18.-Denuncia situación de la EBAU.
19.-Ruegos y preguntas.

………………………………………………………..

1.-Lectura y aprobación del acta de la sesión anterior.
Se aprueban por unanimidad las dos actas, ordinaria y extraordinaria .
2.-Comisión de escolarización.
Nada nuevo
3.-Consejo Escolar Municipal.
El jueves 20 de Abril es la fecha de la siguiente convocatoria, se pide que cada sindicato mande por correo lo que tenga que decir.
4.-Permiso por acumulación de lactancia.
Se acuerda preguntar: ¿Qué necesidad hay de firmar un papel renunciando a cualquier tipo de excedencia posterior al permiso de lactancia acumulada, si luego se puede desistir?
5.-Protocolo incapacidad laboral.
Se acuerda por unanimidad solicitar el protocolo a seguir para apartar a una persona de la labor docente, al no considerarle, supuestamente, desde el centro, apta para el desempeño de sus funciones.
6.-Vacantes creadas en la negociación de plantillas.
En la negociación de plantillas del pasado 27 de enero, se crearon una serie de vacantes que no han salido a concurso, por lo que esta junta acuerda preguntar si estas deben o no salir a concurso en esta convocatoria; ya que unas han salido y otras no. ¿Cuál es la norma que lo regula y los criterios que se han tenido en cuenta para actuar de esta manera?
7.-Baremación del concurso de traslados de maestros.
En la baremación provisional del concurso de traslados de maestros se producen dos incidencias:
    1.-Relativa al apartado del baremo de la tutorización de las prácticas de alumnos de grado de magisterio que en la instrucción de 25 de noviembre de 2016 de la Dirección General de RRHH establece en el subapartado 6.6 como se venía haciendo, cuando no se presente incompatibilidad con los apartados 4.1, 4.2, 4.3, esta Junta de Personal sigue reclamando que se valoren en subapartado 5.2 como aparecen recogidos en los registros de formación personales de la Consejería.
    2.-Relativa a la nota de oposición y/o convocatoria en la que se ha superado, para evitar interpretaciones erróneas, proponemos que sea la administración de oficio la que rellene esa casilla de la aplicación.
8.-Escrito a la Dirección General de Política Educativa Escolar.
Se acuerda por unanimidad presentar nuestro rechazo ante la resolución de 26 de enero de 2017 (Bocyl de 9 de febrero) por la que se determina la relación media alumnos/profesor por unidad escolar para los centros concertados. Anexo I.
9.-Compensatoria en CEIP Fray Juan de la Cruz.
Se acuerda por unanimidad y ante la necesidad de ½ compensatoria en el CEIP FRAY JUAN DE LA CRUZ al haberse escolarizado ocho alumnos inmigrantes desde el inicio de curso, tres de ellos sin idioma.
10.-Asesores lingüísticos.
Esta Junta de Personal acuerda, pedir información de la situación general de los asesores lingüísticos en capital y provincia. ¿Tienen el mismo número? Si no es así, ¿en virtud de qué? ¿Se sustituyen de manera correcta sus bajas?
11.-Claret, centro referente de Auditivos y sensoriales.
Esta junta de personal, por unanimidad acuerda solicitar a la Administración, y más concretamente a quienes acuden a responder a la Junta de Personal, que lo hagan basándose en lo que está publicado en el Portal de Educación, ya que se nos dijo que el Claret NO era centro referente de auditivos y, en su propia página y en el anexo II (Tipificación de centros curso 2017-18) del artículo Educación Infantil, Primaria y Secundaria. Unidades territoriales de admisión.  Zonas de influencia para la admisión del alumnado. Podemos ver que el CPR Claret es centro referente de Auditivos y Sensoriales, amén de serlo de enfermedades crónicas.
12.-Peticiones de permisos.
Tras la respuesta recibida por parte de la Administración de quién debe recibir las peticiones de permiso por asuntos particulares, que no es otra que la Dirección Provincial, solicitamos por unanimidad que se transmita a todos los equipos directivos que ellos no son quien para decidir y mucho menos para rechazar este tipo de permisos.
13.-Recuperación del horario lectivo docente.
Acuerdo por unanimidad ante la propuesta de ASPES-CL. Se elabora el anexo II para mandarlo a la Consejería de Educación de Castilla y León y a la Dirección Provincial de Educación de Segovia.
14.-Recuperación de la Función Tutorial.
Esta Junta una vez leído el escrito presentado por ASPES-CL, somete a votación si se secunda o no el presentar dicho escrito. El resultado es:
SI: 14
NO: 2
ABSTENCIONES: 4
Por tanto se aprueba. Se elabora y adjunta el anexo III a la Junta de Castilla y León y a la Dirección Provincial de Educación de Segovia.
15.-Baja del IES Mariano Quintanilla.
Solicitamos información ante sobre la tardanza en cubrir la baja por enfermedad de la profesora de francés del IES Mariano Quintanilla ocasionada del 11 de febrero de 2017 y cómo ha sido el proceso para la selección de la persona contratada.
16.-Obras colegio Villalpando.
Dado que se van a realizar obras en la caldera y queda un espacio libre, esta Junta de Personal acuerda pedir que se cumpla con lo prometido por parte de la Dirección Provincial de utilizar ese espacio para habilitar unos servicios para uso del gimnasio y otros.
17.-Convocatoria extraordinaria de baremación.
Se acuerda enviar escrito manifestando nuestra disconformidad. Anexo IV
18.-Denuncia situación de la EBAU.
Denunciamos la incertidumbre que está generando en los centros la falta de previsión e información sobre dicha prueba.
19.-Ruegos y preguntas.

Se manifesta el ruego de que como era habitual en esta Junta de Personal, los escritos de los sindicatos se enviaran a la Presidencia y esta se encargara de su recopilación a fin de agilizar la redacción de los puntos.

Noticias de marzo 2017

Alumnos y una banda latina se enzarzan en dos peleas a la salida del instituto La Albuera

El origen de la pelea tuvo lugar el martes cuando un alumno del centro quemó, al parecer de manera accidental, a una compañera con un mechero y un desodorante, sin ocasionar heridas de gravedad. Al día siguiente, con el fin del horario escolar, un compañero de la alumna afectada se enfrentó al joven que había generado el incidente. Pero no lo hizo solo, sino con la compañía de varios amigos, una banda latina según relatan varios testigos del conflicto.

El Norte de Castilla 31/03/2017

Agustín Sigüenza descarta que la FP Dual aporte mano de obra barata al mercado laboral

El director general de Formación Profesional y Régimen Especial de la Junta de Castilla y León, Agustín Sigüenza, ha descartado que la FP Dual suponga un aporte de mano de obra barata al mercado laboral. Agustín Sigüenza descarta que la FP Dual aporte mano de obra barata al mercado laboral. Con motivo del desarrollo, este jueves en Segovia, de la jornada de difusión 'FP Dual e Internacionalización', con el IES Mariano Quintanilla como escenario, Sigüenza ha recordado que se trata de Alumnos que aprenden en un centro de trabajo y no de trabajadores.

Europa Press 30/03/2017

Las pruebas de acceso para estudiar en la Casa de los Picos serán del 19 al 23 de junio

La Junta publica el calendario de admisión y matriculación para los centros de enseñanzas artísticas profesionales de Artes Plásticas. La resolución establece que el plazo de presentación de solicitudes de admisión será desde el 18 de mayo hasta el 9 de junio, ambos inclusive, para el primer periodo del proceso de admisión. Durante la segunda quincena de mayo, cada centro determinará las fechas de realización de las pruebas de acceso a los ciclos formativos, así como los criterios de evaluación y calificación de dichas pruebas.

El Adelantado 26/03/2017

Profesores de Historia exigen conocer el modelo de examen de la EBAU

El profesorado de la provincia de Segovia que imparte la materia troncal Historia de España en 2º de Bachillerato ha registrado una solicitud en la Dirección General de Política Educativa Escolar, suscrita por los docentes de esta materia, unos 23, para exigir a la Consejería de Educación la aclaración inmediata del modelo de examen de la Evaluación de Bachillerato para el Acceso a la Universidad (EBAU) que tendrá que realizar todo el alumnado que quiera acceder a la universidad.

El Adelantado 25/03/2017

La Escuela Oficial de Idiomas abre el plazo de admisión para el curso 2017-2018

La Escuela Oficial de Idiomas de Segovia inicia el plazo para la admisión de nuevos alumnos para el curso 2017-2018. La entidad cuenta con cuatro centros en la provincia: el de la capital, que es el que lógicamente más inscripciones recibe (1.390); Cuéllar (133); Sepúlveda (66), y El Espinar (97), amén del programa ‘That’s English’ para quienes optan por la modalidad de la enseñanza a distancia. El plazo para presentar la petición de acceso termina el 31 de este mes. Solo se puede presentar una solicitud de admisión por idioma y en una solo escuela, advierte la Junta de Castilla y León.

El Norte de Castilla 21/03/2017

Los padres de alumnos de las Aulas de Sangarcía piden la adscripción al IES María Moliner

Los padres de alumnos de las Aulas de Sangarcía, donde estudian niños de varios núcleos, quieren recuperar la adscripción al instituto María Moliner, de Segovia. De forma insistente han remitido durante un año esta petición a la Dirección Provincial argumentando que existe una ruta de transporte escolar a la capital y que la asignación actual al instituto de Santa María la Real de Nieva reduce las opciones de elección de estudios. Las familias solicitantes recuerdan que los alumnos del colegio de Sangarcía (CRA Sangarcía) han estado acudiendo al IES María Moliner en ruta escolar “desde al menos veinte años”, hasta que el pasado curso se cambió dicha adscripción al I.E.S. Catalina de Lancaster, de Santa María la Real.

El Adelantado 19/03/2017

Educación oferta 6.449 vacantes escolares en toda la provincia para el próximo curso

La Consejería de Educación da esta semana el pistoletazo de salida que moviliza a miles de familias en busca de una plaza en el centro preferido para que estudien sus hijos el próximo curso. La Administración pone a su disposición 6.449 plazas vacantes en la provincia de Segovia, de las que 2.236 se sitúan en la capital y 640 en Cuéllar, las dos localidades donde hay más centros a elegir. Por niveles la oferta provincial se concreta en 2.349 plazas en Educación Infantil, 1.761 en Primaria, 1.854 en Secundaria Obligatoria y 485 en Bachillerato. Los movimientos en bloque más significativos se aprecian en los curso de ingreso. Así en primero de Educación Infantil hay disponibles recursos para recibir a 1.568 niños de tres años y en primero de ESO, 1.379 vacantes.

El Adelantado 15/03/2017

Rey: “Las obras del IES San Lorenzo van más atrasadas”

El consejero de Educación, Fernando Rey, visitó hoy las instalaciones del CEIP Félix Cuadrado Lomas, en la localidad vallisoletana de La Cistérniga, y confirmó que después de que una de las empresas licitadoras haya planteado un recurso ante el Tribunal Administrativo de Recursos Contractuales de Castilla y León, el Gobierno regional prevé tener entregadas las obras de esta instalación “en julio de 2020”, con el objetivo de que el nuevo centro esté operativo en el curso 2020-2021. Respecto a las obras del IES San Lorenzo, previsto en Segovia, apuntó que “van más atrasadas”, además de que allí está planteado el proyecto “en dos fases”, comenzando por el apartado de FP.

Agencia ICAL 15/03/2017

El concejal de Educación califica de “esperpéntica” la crítica del PP a la guía sobre colegios públicos

Serrano afirma que los concejales del PP deberían ser consecuentes con lo que votan, ya que toda la oposición, incluido el Grupo Popular, dio su visto bueno al citado Plan municipal de Juventud donde una de las acciones dice “que se promocionarán los colegios públicos y solo los públicos”.

El Adelantado 13/03/2017

Padres, profesores y estudiantes se unen en las protestas contra los recortes y la Lomce

Unas setecientas personas se congregaron junto al Acueducto a las doce de la mañana para participar en la concentración organizada por la Plataforma por la Escuela Pública, Laica y Gratuita de Segovia, en la que están integrados varios colectivos sociales, partidos y sindicatos, e impulsada por el Bloque de Estudiantes que pronto pasará a denominarse Frente de Estudiantes de Segovia.

El Adelantado 09/03/2017

La jornada partida se mantiene en Segovia solo en cuatro colegios, dos de ellos públicos

La decisión de tener un horario lectivo de jornada continua o partida sigue siendo una cuestión que depende mucho de cada comunidad educativa. Existen numerosos estudios a favor de uno y de otro horario, cada uno con apuestas sobre el rendimiento académico. Lo cierto es que en la provincia de Segovia, de los 51 centros que imparten educación Infantil y Primaria solo cuatro mantienen la jornada partida, dos de ellos públicos. Estos últimos son los colegios de Boceguillas y el CRA de Riaza. Los otros dos, ambos en la capital, son los centros concertados de los Hermanos Maristas Nuestra Señora de la Fuencisla y Claret Segovia. En Boceguillas y Riaza no se alcanzó el número de votos necesario para el horario continuo, que Maristas y Claret tienen solo para alumnos de Secundaria

El Norte de Castilla 05/03/2017

Análisis de la oferta de plazas como vacantes provisionales en el concurso de traslados derivadas de las jubilaciones de 2016 en los Centros de Enseñanzas Medias en la provincia de Segovia

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En este documento presentamos un análisis de las plazas resultantes de las jubilaciones que no se han ofertado en el CCTT 16/17 ni han siso suprimidas en la negociación de plantillas del presente curso académico.

Respecto a las jubilaciones de plazas de maestros en IES, por normativa deben salir durante un curso al concurso de traslados de maestros y, si no se cubren ni las suprime la Administración en Enero de 2018, han de ofertarse para profesorado de Educación Secundaria. Comprobaremos las adjudicaciones definitivas, si no se cubren, estaremos pendientes de que se cubran con interinos de secundaria como marca la legalidad y pediremos en Enero de 2018 que se transformen en plazas de secundaria y las saquen al concurso de traslados de PES del curso próximo.

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Noticias de febrero 2017

Distinciones en Educación

El delegado territorial de la Junta, Javier López-Escobar, entregó ayer las distinciones por servicios prestados a los empleados públicos que durante 2016 cumplieron años de carrera profesional en el área administrativa y de servicios de la Dirección Provincial de Educación. Veintisiete trabajadores, entre personal administrativo, de mantenimiento y ordenanzas, han sido distinguidos.

El Norte de Castilla 25/02/2017

1.200 escolares segovianos se convierten en activistas contra el acoso en las aulas

Un total de 1.198 escolares y 23 profesores de 14 centros educativos de Segovia se han convertido en activistas contra el acoso gracias a su participación en el 33 Concurso Escolar de la ONCE y su Fundación, que invita a los docentes y estudiantes a trabajar y reflexionar juntos sobre el ‘bullying’. Bajo el lema ‘Somos diferentes, no indiferentes. Activistas contra el acoso’, el concurso ha ofrecido herramientas para detectar, sensibilizar y actuar contra las situaciones de acoso que se puedan producir en la escuela.

El Norte de Castilla 25/02/2017

Es hora de digitalizarse

El Ayuntamiento de Segovia inicia la nueva convocatoria del curso formativo Digitalízate, Ahora se ofrecen 5 talleres relacionados con las redes sociales. 75 plazas para segovianos de edades comprendidas entre los 18 y los 65 años. Digitalízate 2017 incidirá en las redes sociales como canal en la búsqueda de empleo. Se realizarán talleres sobre Facebook (23 de febrero), Twitter (16 de marzo) y LinkedIn (27 de abril) para ayudar a exprimir al máximo estas herramientas permitiendo a los participantes generar nuevas oportunidades profesionales y empresariales. Además, se desarrollará un taller de Wordpress (11 de mayo) para diseño de webs y blogs, y un taller de google analytics (25 de mayo). Los talleres tienen una duración de 4 horas lectivas, de 16:00 a 20:00 horas, y serán impartidos, en una academia de formación segoviana.

El Norte de Castilla 11/02/2017

Establecidas las ratios medias de alumnos por profesor para los centros concertados

comparativa ratios

La Consejería de Educación ayer publicó en el Boletín Oficial de Castilla y León las relaciones medias de alumnos por profesor por unidad escolar para los centros privados concertados de la Comunidad. Así, en la provincia de Segovia, la relación media de alumnos por profesor por unidad escolar será en el próximo curso 2017/2018 de 18 pequeños en la capital y 17 en la provincia en los centros de Educación Infantil (segundo ciclo); de 19 estudiantes en la capital y 17 en la provincia para los centros de Educación Primaria; de 23 alumnos en la capital y de 21 en la provincia en Educación Secundaria; y de 24 jóvenes en la capital y 20 en la provincia para los centros que impartan Bachillerato.

El Adelantado 09/02/2017

El Gobierno premia a los equipos docentes del instituto María Moliner y del CRA Las Cañadas

Ocho proyectos presentados desde Castilla y León o participados por equipos docentes de centros de la comunidad autónoma figuran entre los galardonados por el Gobierno, a través del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, con Premios Nacionales de Educación en la Enseñanza no Universitaria correspondientes al año 2016. En la provincia de Segovia, han resultado premiados los equipos docentes del Instituto de Enseñanza Secundaria María Moliner, de la capital, y el Centro Rural Agrupado de Las Cañadas, de Aguilafuente.

El Norte de Castilla 09/02/2017

El instituto Mariano Quintanilla inmortaliza el paso de María Zambrano por sus aulas

El nombre de la biblioteca, una exposición y una placa instalada en el centro de Secundaria recuerdan a la escritora y filósofa que allí cursó los estudios de Bachillerato entre 1915 y 1921. La jornada de evocación, en la que también se implicó el equipo de la Escuela Oficial de Idiomas, se hizo coincidir con el 26 aniversario de la muerte de la pensadora veleña y reunió a representantes de la Fundación María Zambrano, de la Real Academia de Historia y Arte de San Quirce, de la Dirección Provincial de Educación y del Ayuntamiento de Segovia, así como a alumnos y profesores de Secundaria.

El Adelantado 07/02/2017

La prevención, desde el aula

Con motivo del Día Mundial del Cáncer, la AECC pone el foco en la prevención, dado que la evidencia científica sostiene que, en el ámbito europeo, se podrían evitar más del 40% de los tumores adoptando hábitos de vida saludables, que son más efectivos si se hacen desde la infancia. La AECC en Segovia instaló mesas informativas en el Complejo Asistencial de Segovia, los distintos centros de salud de la capital, el Hospital Recoletas y el Centro Médico Los Tilos. Según un estudio elaborado para saber cómo se trabaja en España la prevención del cáncer en niños y adolescentes, seis de cada diez centros de Primaria y Secundaria solo dedican poco más de una hora al mes a Educación Para la Salud, a pesar de ser materia prioritaria para el 97% de los profesores.

El Norte de Castilla 04/02/2017

Noticias de enero 2017

El Espacio CyL Digital de Segovia dedica el mes de febrero a la seguridad y la privacidad en internet

La gestión de perfiles en Facebook y en 'Whatsapp' y la seguridad de las contraseñas, entre los contenidos que el centro de formación oferta para el próximo mes a menores y familias. El centro de formación y enseñanza de las nuevas tecnologías de la Junta de Castilla y León ha programado para el mes de febrero cursos y charlas en las que se incidirá en el uso seguro de internet y de los perfiles en redes sociales además de en las utilidades del procesador de textos y del correo electrónico.

Agencia ICAL 30/01/2017

La Escuela Oficial de Idiomas da clases a 1.800 alumnos

La Escuela Oficial de Idiomas (EOI) de Segovia, creada en 1987, cuenta en el curso 2016/2017 con más de 1.800 alumnos y 31 profesores en la sede central de la capital y en las extensiones de Cuéllar, Sepúlveda y El Espinar. El registro de matrícula es “muy alto” con respecto a provincias con una población similar y muestra que en Segovia “hay un gran interés por los idiomas”, según valora la directora de la Escuela, Mar Melchor Íñiguez. La elevada matrícula obliga a utilizar aulas de Magisterio y del Conservatorio en horario de mañana y del IES Mariano Quintanilla por la tarde.

El Adelantado 25/01/2017

El colegio Santa Clara de Cuéllar se protege contra los robos con videovigilancia

Desde el pasado 20 de enero, el centro de educación Infantil y Primaria Santa Clara cuenta con un sistema de videovigilancia. El servicio, instalado por el Ayuntamiento de Cuéllar, pretende evitar los numerosos robos sufridos en los últimos diez años. Las cámaras vigilan exclusivamente las zonas administrativas del centro en horario no lectivo. La decisión de realizar la instalación fue tomada por la Concejalía de Educación del Ayuntamiento después de que el pasado mes de septiembre, sin que todavía hubiera comenzado el curso lectivo, el centro educativo fuera escenario de un nuevo robo.

El Norte de Castilla 24/01/2017

La Escuela de Vidrio estudia una nueva estrategia al estar este curso “parada”

La Fundación del Centro Nacional de Vidrio (CNV) de La Granja estudia una “nueva estrategia” para la Escuela Superior de Vidrio, que se imparte en el inmueble desde el año 2010-2011, ya que en este ejercicio no ha iniciado un nuevo curso y está parada, al no haberse cubierto el cupo mínimo de alumnos para su desarrollo. La Fábrica de Cristales imparte el único título de Grado oficial de vidrio en España.

El Adelantado 22/01/2017

La nieve impide llegar a clase a 41 alumnos de los colegios de Prádena, Turégano y Ayllón

Las nevadas que han caído este viernes en la provincia de Segovia han afectado sobre todo a las zonas de montaña y a cuatro rutas de transporte escolar del Centro de Educación Obligatoria La Sierra, de Prádena, el Centro Rural Agrupado Reyes Católicos, de Túregano, y al IES ‘Sierra de Ayllón’, de Ayllón. Han sido en total 41 alumnos de Primaria y Secundaria los que no han podido llegar a clase, según los datos de asistencia y transporte a los centros educativos de la provincia, facilitados por la Dirección Provincial de Educación de la Junta.

El Norte de Castilla 20/01/2017

La Guardia Civil de Segovia acerca a más de 200 escolares de la provincia los peligros de internet y el acoso escolar

En las sesiones se abordan, a solicitud de los colegios o institutos, otros temas como las drogas y alcohol, bandas juveniles o violencia sobre la mujer. La Guardia Civil de Segovia ha impartido durante el mes de enero una serie de charlas informativas sobre los peligros de internet y el acoso escolar en distintos centros educativos de Sepúlveda, Cantimpalos y Mozoncillo para un total de 230 escolares.

Agencia ICAL 17/01/2017

Cuatro mil estudiantes segovianos se suben a diario a un autobús escolar

Las empresas integradas en la Comisión de Transporte Escolar continúan su programa de autoformación. Organizada por la Agrupación Segoviana de Empresarios de Transporte (Asetra), hace unos días tuvo lugar en los salones del Centro de Transportes la cuarta jornada formativa, que fue inaugurada por Resurrección Pascual, directora provincial de Educación de Segovia.

El Norte de Castilla 09/01/2017

La Escuela de Arte participa en un proyecto de enseñanzas profesionales

La Escuela de Arte de la Casa de los Picos, en Segovia, es uno de los centros elegidos para participar en el proyecto de enseñanzas profesionales de Erasmus+ para el Consorcio MDA (Música, Danza y Arte), coordinado por la Fundación Universidades y Enseñanzas Superiores de Castilla y León (Fuescyl). El número de potenciales beneficiarios de la iniciativa supera las 3.700 personas y se desarrollará en un ámbito geográfico de Castilla y León y cuatro países europeos.

El Norte de Castilla 09/01/2017

La Red de Educadores de Segovia desarrollará 14 acciones durante el primer semestre

La Concejalía de Educación y Juventud del Ayuntamiento de Segovia ha presentado el programa de actividades que se llevarán a cabo dentro de la Red de Educadores y Educadoras de Segovia. «Es un espacio de encuentro, reflexión y formación para todas aquellas personas que desempeñen una labor educativa, sea cual sea su ámbito de acción», aseguró la alcaldesa de Segovia, Clara Luquero. El concejal de Educación y Juventud, Álvaro Serrano, ha presentado un vídeo que se difundirá en redes sociales con el que pretenden atraer nuevos voluntarios al proyecto Escuela Abierta.

El Norte de Castilla 06/01/2017

Segovia registra 17 casos posibles de 'bullying'en once centros

El Observatorio de Convivencia señala que el 3,27% del alumnado de la provincia ha estado implicado en algún incidente, no necesariamente de acoso escolar. Es el porcentaje más alto de la región. Está casi un punto por encima de la media castellana y leonesa. La Junta se propone actualizar los protocolos, que ya de por sí estaban a la vanguardia. Eso implica desde una puesta al día del programa informático que recoge las incidencias hasta las actividades formativas para alumnos y docentes.

El Norte de Castilla 05/01/2017

Noticias de noviembre 2016

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Segovia busca aumentar las visitas de estudiantes y profesores de Israel

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