Actualidad Soria

Junta de Personal 31 Enero 19

JP 31 Enero 19

 

En esta primera Junta de personal del curso 18/19, la primera después de todo el proceso electoral, se establecen tres juntas de personal en una. En la primera se disuelve la anterior junta de personal, en la segunda se vota presidente y secretaria, que continúan siendo Nuria y Anabel, de STE’s, el sindicato más votado en Soria.

MODIFICACIÓN DEL REGLAMENTO DE LA JUNTA DE PERSONAL

COMISIONES DE LA DIRECCIÓN PROVINCIAL

INCIDENCIAS DEL PRIMER TRIMESTRE

ELECCIONES

PLANTILLAS

RUEGOS Y PREGUNTAS

 

 

 

MODIFICACIÓN DEL REGLAMENTO DE LA JUNTA DE PERSONAL: El primer punto es de modificación de los estatutos, que sólo se puede hacer cada 4 años tras las elecciones. Las propuestas iban en el sentido de que la Junta de personal sea más conocida y más abierta a la participación de los trabajadores y a su asistencia a los plenos, y que se cree un blog o una web para colgar las actas y que sean más fácilmente visitables. Se propone que se nos aloje un apartado para la Junta de Personal en la web de la dirección provincial de educación. También se propone un email de la Junta de Personal para contacto de los docentes con la Junta de personal, de manera que puedan proponer sugerencias, reclamaciones y/o quejas, o puntos a tratar en la siguiente reunión de junta de personal; también que se genere un comunicado o resumen  por cada sesión de la Junta de personal, es decir, una especie de resumen que salga rápido para información del profesorado. Este punto se desestima porque al ser la Junta de personal un órgano colegiado las actas también tienen que ser redactadas y consensuadas por todos los miembros, lleva un protocolo y unos tiempos establecidos. Se propone por último que se vuelva a revisar la redacción de actas cuando se hacen las reuniones con la dirección provincial. Esto se desestima por votación dado que costó mucho que la dirección provincial pusiera su firma en las actas. Ahora la redactan desde la dirección provincial unilateralmente, y aunque los comentarios sindicales no quedan tan resaltados como en las que se hacían conjuntas, en alguna ocasión, el tener la firma del director provincial sobre lo dicho no s ha ayudado a defender y exigir varias actuaciones.

REPARTO DE LAS ORGANIZACIONES SINDICALES: en el punto 3 hacemos el reparto de las organizaciones sindicales que han de ir como representación a las diferentes comisiones que se generan desde la dirección provincial, como la de escolarización, baremación de los procesos, etcétera.

FECHAS PROPUESTAS PARA REUNIONES DE JUNTA DE PERSONAL DOCENTE ESTE CURSO: en el punto 4 se trata las fechas propuestas para Junta de personal docente para este curso. La siguiente Junta de personal sería el 14 de marzo, la siguiente el 9 de mayo y la última el 13 de junio. En la segunda quincena de febrero hay prevista una reunión con la dirección provincial y la siguiente reunión de mediación está prevista para la última quincena de junio. Os invito a trasladarme todas las dudas quejas o sugerencias que queráis que lleguen de manera anónima a través del sindicato para estas reuniones,

REUNIÓN CON LA DIRECCIÓN PROVINCIAL: Se adjunta el acta en pdf (clic aquí). Se comenta que la única comisión de servicios que queda en Soria de manera presencial es la de determinados puestos del sistema educativo. El resto se gestionan desde el año pasado con el proceso AIDPRO, más transparente y objetivo en su adjudicación. Se comenta también que ya se han repartido las gratificaciones del releo Plus y que en general el profesorado ha cuestionado el criterio para seleccionar quién recibe o no esa gratificación. Por otro lado, algunos profesores y jefes de departamento han visto un modelo que tienen las direcciones de los centros, dónde se marcan las casillas para denegar o conceder los moscosos. En esas casillas vienen criterios que no están recogidos en la norma como si hay más solicitantes para ese día, si se ha dejado tarea o si se ha pedido con más de un mes de antelación. Este último plazo se comentó desde la dirección provincial el curso pasado especialmente para el periodo de final de curso, pero no viene recogido en la instrucción.

COMISIONES DE LA DIRECCIÓN PROVINCIAL:

INCIDENCIAS DEL PRIMER TRIMESTRE

ELECCIONES: se comenta que la mesa 6 y 7 las que reunión a los centros de la capital había demasiados censados y sin embargo ambas cosas han tenido el menor porcentaje de participación. Se remarca que el mayor porcentaje en estas mesas ha sido de los centros que estaban pegados al CFIE por lo que se propone que, como sucede en otras provincia, se creen más mesas y que estén en los centros educativos. UGT se posiciona a favor de que esté en el CFIE. También se propone que añadan ruta itinerante por centros de primaria a los que no acuden las rutas con la urna. Se recalca que ha habido un 10% de diferencia de más participación entre maestros en comparación con enseñanzas medias. En general el porcentaje de participación es mayor en maestros y en especial de la zona rural. El 60% de los maestros de Soria han votado, el 50% de los profesores de enseñanzas medias y de régimen especial un 44% del profesorado. En Ávila y León el proceso electoral está en los juzgados por la denuncia de SIMECAL. Se sugirió para las siguientes elecciones que se asegure anteriormente el derecho a votar de los compañeros que están en situaciones administrativas especiales, como la reserva de plaza. También se comenta que la urna de la ruta del Burgo no llego a tiempo al instituto porque de Langa Burgo pusieron que se tardaba 10 minutos y al final todo se atrasó. Los sindicatos que no estábamos en la mesa coordinadora de las elecciones (CGT y ASPES) pedimos que se nos informe bien de todo el proceso porque ha habido fallos en la información que nos han perjudicado. Desde ASPES se comentó que el hecho de limitar el número de apoderados a uno es una costumbre soriana, no norma, dado que puede haber hasta 4. Esto nos perjudicó a todos los que  estuvimos en las mesas el día de las elecciones, porque no pudimos hacer relevos unos a otros durante el día para ir a comer. CSIF comentó que no dejaron que los interventores no fueran docentes sin embargo con los apoderados sí, distinción irregular ya que sí se puede en ambos casos.

PLANTILLAS: se adjunta el resultado final de la creación y supresión de plazas fijas (de plantilla jurídica) en los centros de la provincia de Soria (clic aquí). La Junta de personal se posiciona en contra de la transformación en plazas bilingües de varios casos porque aún no está consensuado el modelo bilingüe ni las asignaturas que se pretenden transformar a ese perfil si bien hace unos años se nos comentó que iban a ser las mismas materias que el bilingüe British es decir, geografía/historia biología/geología. Ahora hemos visto en esta negociación de creación-supresión de plazas para el curso que viene, que en la provincia de Soria, sin consenso con las demás se han propuesto transformaciones de plazas de música y de educación física a perfil bilingüe. Desde ASPES manifestamos nuestro rechazo a esta reconversión no consensuada ni unificada en criterios con el resto de las provincias, ni estudiada por la administración.

También hemos comprobado que se han dado varios casos en centros rurales en los que la plantilla jurídica del centro era mayor que la funcional, es decir había más plazas definitivas que puestos útiles.

También se comenta que como los PT y AL no tienen una ratio de alumnos establecida se da el caso de que no es congruente el número de estos profesionales en los centros sea independiente del alumnado que tengan, ya sean 100 o 1000. Sin embargo la UNESCO propone una ratio para este tipo de profesionales que aquí no se está aplicando. Por ello, en plantillas la administración no publica unos criterios claros para la creación y supresión de las plazas fijas de estos profesionales.

También se comenta que en la zona rural están quedando muy pocas plazas de plantilla jurídica, de dos o tres materias. Desde ASPES proponemos que se sugiera desde la Junta de personal en la siguiente comisión de mediación la creación de plazas de plantilla jurídicas con un perfil itinerante para atender las necesidades de los pueblos en los que ciertas especialidades se han quedado con media jornada o se imparten como afines por profesorado no especialista. En otras provincias como León existen este tipo de plazas aunque no como definitivas, y se paga el kilometraje como hacen en los puestos con itinerancia de primaria. Este tema ya lo hemos comentado alguna vez con la dirección provincial, animándoles a que se informen y que lo apliquen en Soria para que sea más atractivo para el profesorado, ayudar a contrarrestar la despoblación y a favorecer el desarrollo y la educación de calidad en los ojos centro rurales.

 

RUEGOS Y PREGUNTAS: CGT sugiere que para la Junta de personal próxima se trate el tema de los enfermeros escolares y la disolución de los centros de educación especial aunque se comenta desde la propia Junta de personal que ya habido un comunicado del consejero de educación de Castilla y León tranquilizando a las familias diciendo que no se van a disolver estos centros. También preguntan si ya hemos resuelto la duda de si la Junta de personal es una entidad válida para actuaciones administrativas o jurídicas por ejemplo en contra de una instrucción restrictiva como la de permisos. Efectivamente lo es. Desde ANPE se sugiere que se mande una bienvenida a los docentes y el contacto de la Junta de personal y desde la presidencia de STEs se sugiere pedir a la administración que nos de actas de todas las comisiones a las que asistimos.