CONVOCATORIA PROGRAMA MEJORA DESTREZAS DE EXPRESIÓN ORAL "LIGA DEBATE"
CONVOCATORIA PREMIOS NACIONALES eTWINNING 2020
Actualización de documentos - Medidas preventivas ante el coronavirus
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- Publicado: 03 Junio 2020
Actualizacion de los siguientes documentos:
· Guía para la elaboración de los Planes de Desescalada
· Hoja de control de cambios de la Guía para la desescalada
· Procedimiento trabajadores especialmente sensibles (TES)
https://empleopublico.jcyl.es/web/es/prevencion-riesgos-laborales/medidas-preventivas-ante-coronavirus.html
Desistimiento y Finalización Concurso de Directores - ORDEN EDU/424/2020
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- Publicado: 01 Junio 2020
Aprobados parte tercera de la fase oposición. Oposiciones 2019. Cuerpo de inspectores.
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- Publicado: 01 Junio 2020
LISTADO DE APROBADOS DE LA PARTE TERCERA DE LA PRUEBA DE LA FASE DE OPOSICIÓN:
Acceso a las calificaciones de la parte tercera de la fase de oposición: Calificaciones parte tercera fase oposición (2.9 MB) (3 páginas)
BOCYL: ORDEN EDU/417/2020 Pruebas de acceso a CFGM y CFGS de FP y ED
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- Publicado: 28 Mayo 2020
BOCYL: ORDEN EDU/415/2020 que modifica el calendario escolar para el curso académico 2019-2020
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- Publicado: 27 Mayo 2020
La Orden EDU/385/2017, de 22 de mayo, regula el calendario escolar para los centros docentes que impartan enseñanzas no universitarias de la Comunidad de Castilla y León, encomendando en el artículo 2 al titular de la consejería competente en materia de educación su aprobación anual.
En su cumplimiento se dictó la Orden EDU/374/2019 de 12 de abril, por la que se establece el calendario escolar para el curso académico 2019-2020 en los centros docentes, que impartan enseñanzas no universitarias en la Comunidad de Castilla y León, y se delega en las direcciones provinciales de educación la resolución de las solicitudes de su modificación.
Adjudicación definitiva de destinos. Concurso de Traslados. Curso 2019/2020. Cuerpo de Secundaria y Otros Cuerpos e Inspectores.
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- Publicado: 26 Mayo 2020
RESOLUCIÓN DEFINITIVA
La Resolución de 21 de mayo de 2020, de la Dirección General de Recursos Humanos (437.9 KB) (5 páginas) (BOCyL 26-mayo-2020), adjudica con carácter definitivo los destinos correspondientes al concurso de traslados de ámbito autonómico, entre los funcionarios de carrera y en prácticas pertenecientes a los cuerpos de catedráticos y profesores de enseñanza secundaria, profesores técnicos de formación profesional, catedráticos y profesores de escuelas oficiales de idiomas, catedráticos y profesores de música y artes escénicas, catedráticos y profesores de artes plásticas y diseño, maestros de taller de artes plásticas y diseño e inspectores de educación, para la provisión de plazas en la Comunidad de Castilla y León, convocado por la Orden EDU/1045/2019, de 31 de octubre.
Anexos que acompañan a la Resolución:
Relación definitiva de participantes que han obtenido plaza (ordenados por especialidad y puntuación): CTEM_2019-20_AdjudicDef_Anexo_III_Especialidades_PES (1.8 MB) (165 páginas)
Relación alfabética definitiva: CTEM_2019-20_AdjudicDef_Anexo_IV_Alfabetico_PES (7.3 MB) (286 páginas)
Relación de concursantes incorporados de oficio: CTEM_2019-20_AdjudicDef_Anexo_V_IncorporadosDeOficio (259.1 KB) (1 página)
Relación definitiva de concursantes excluidos: CTEM_2019-20_AdjudicDef_Anexo_VI_Excluidos (159.5 KB) (1 página)
Relación definitiva de alegaciones estimadas, desestimadas y modificaciones de oficio: CTEM_2019-20_AdjudicDef_Anexo_VII_ContestacionAlegaciones (166.6 KB) (15 páginas)
Relación de participantes que han presentado escrito de desistimiento: CTEM_2019-20_AdjudicDef_Anexo_IX_Desistimientos_PES (166 KB) (5 páginas)
Ficheros correspondientes al Cuerpo de Inspectores de Educación:
Relación definitiva por puntuación: CTEM_2019-20_AdjudicDef_Anexo_I_Especialidades_INS (118.2 KB) (1 página)
Relación alfabética definitiva: CTEM_2019-20_AdjudicDef_Anexo_II_Alfabetico_INS (119.3 KB) (1 página)
Relación de participantes que han presentado escrito de desistimiento: CTEM_2019-20_AdjudicDef_Anexo_VIII_Desistimientos_INS (117.1 KB) (1 página)
Resumen mesa sectorial
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- Publicado: 25 Mayo 2020
Información Mesa Sectorial celebrada 20/05/2020
RESUMEN
El concurso de traslados se resolverá en mayo, vacantes y concurso definitivos.
Cambio en el calendario escolar: evaluación extraordinaria de 2° de Bachillerato y la segunda final 2° curso de FP superior será el 1, 2 y 3 de septiembre.
Las pruebas de acceso a FP se realizarán en septiembre las pruebas libres y para la obtención del título de FP.
Se publicará una Orden prorrogando por un curso el mandato de los directores de centros. Si algún Director no quiere continuar deberá presentar renuncia.
El concursillo y la convocatoria por accidentes de tráfico se mantendrá con las características de años anteriores.
La presentación de solicitudes sólo puede ser vía telemática bien en tramitacastillayleon o en el portal de Educación. El plazo será de 10 días a partir del día siguiente a la publicación de la Orden en el BOCyL.
Plantillas y vacantes. Concurso de Traslados. Curso 2019/2020. Cuerpo de Secundaria y Otros Cuerpos e Inspectores.
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- Publicado: 22 Mayo 2020
Publicado el 22 de mayo de 2020
RELACIÓN DEFINITIVA DE PLANTILLAS Y VACANTES
La Documento PDF Resolución de 20 de mayo de 2020, de la Dirección General de Recursos Humanos (347 KB) (3 páginas) (BOCyL 22-mayo), aprueba la relación definitiva de puestos y vacantes a ofertar en el concurso de traslados, de ámbito autonómico, convocado en el curso 2019-2020 por la Orden EDU/1045/2019, de 31 de octubre, entre los funcionarios de carrera y en prácticas pertenecientes a los cuerpos de catedráticos y profesores de enseñanza secundaria, profesores técnicos de formación profesional, catedráticos y profesores de escuelas oficiales de idiomas, catedráticos y profesores de música y artes escénicas, catedráticos y profesores de artes plásticas y diseño, maestros de taller de artes plásticas y diseño e inspectores de educación, para la provisión de plazas en la Comunidad de Castilla y León.
Las relaciones definitivas figuran en los siguientes anexos:
Los medios de comunicación autonómicos y nacionales se hacen eco de la encuesta docente realizada por ASPES
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- Publicado: 18 Mayo 2020
A continuación mostramos la repercusión mediática de la nota de prensa de ASPES-CL sobre la encuesta realizada por ASPES-CL sobre determinadas cuestiones profesionales sobrevenidas por el estado de alarma derivado de la ccrisis sanitaria por COVID-19.
Si quieres acceder al análisis de los datos pincha aquí.
Una encuesta de ASPES-CL refleja la situación y sentir actual de los docentes de Castilla y León
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- Publicado: 18 Mayo 2020
UNA ENCUESTA DE ASPES-CL REFLEJA LA SITUACIÓN Y SENTIR ACTUAL DE LOS DOCENTES DE CASTILLA Y LEÓN
El aluvión de cambios drásticos que han afectado al desempeño de nuestra profesión desde la implantación del estado de alarma en España ha puesto de manifiesto una serie de deficiencias en el sistema educativo cuya incidencia en el profesorado es preciso delimitar y cuantificar. Ante la evidencia de que, como viene siendo habitual, los docentes hemos sufrido injustamente muchas críticas por culpa de la inoperancia de las Administraciones Educativas, y con el fin de dar voz y protagonismo a quienes más hemos padecido las vicisitudes de este profundo cambio en el proceso de enseñanza, la Asociación de Profesores de Enseñanza Secundaria ASPES-CL ha elaborado una sencilla encuesta con la que conocer al detalle la opinión de los docentes ante esta nueva situación, todo ello con el fin de poder transmitir el sentir real del profesorado a las autoridades educativas y a la opinión pública de nuestra Comunidad.
BOCYL: Medidas relativas proceso de admisión para el curso 2020-2021 ante la crisis sanitaria por COVID-19
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- Publicado: 12 Mayo 2020
El Real Decreto 463/2020, de 14 de marzo, por el que se declara el estado de alarma para la gestión de la situación de crisis sanitaria ocasionada por el COVID-19, el cual ha sido prorrogado por Real Decreto 476/2020, de 27 de marzo, por Real Decreto 487/2020, de 10 de abril, y por Real Decreto 492/2020, de 24 de abril, suspende en el artículo 9 la actividad educativa presencial en todos los centros y etapas, ciclos, grados, cursos y niveles de enseñanza contemplados en el artículo 3 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, incluida la enseñanza universitaria.
El proceso de admisión del curso 2020-2021 para colegios e institutos empezará el 18 de mayo en formato electrónico y el 14 para las escuelas infantiles
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- Publicado: 11 Mayo 2020
· Rocío Lucas ha ofrecido todos los detalles para solicitar plaza en segundo ciclo de Educación Infantil, Primaria, ESO, Bachillerato y programas de formación para la Transición a la Vida Adulta
· Del 18 al 26 de mayo las familias de Castilla y León podrán presentar las solicitudes de admisión para estas etapas y del 14 al 20 para el primer ciclo de Educación Infantil
· Educación habilitará un sistema sencillo y accesible para todos los hogares con un servicio de asistencia telefónica
· La Junta de Castilla y León ofertará cerca de 120.000 plazas en los colegios e institutos de la Comunidad
· Este martes se publica en el Bocyl la convocatoria de las subvenciones del Programa de Apoyo a Proyectos de Investigación, dotados con 20 millones de euros
11 de mayo de 2020
Castilla y León | Consejería de Educación
El estado de alarma paralizó el proceso de admisión del alumnado para el curso 2020-2021. Esta mañana la consejera de Educación, Rocío Lucas, ha explicado los detalles de un sistema electrónico con el que los progenitores pueden solicitar plaza para sus hijos en el centro que elijan. La Consejería de Educación ofertará más de 120.000 plazas en 1.006 centros escolares de la Comunidad.
Solicitud genérica. Presentación electrónica
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- Publicado: 08 Mayo 2020
Formulario para la presentación electrónica de solicitud, escrito o comunicación genérica y documentación en materia de personal docente y de personal laboral adscrito a los centros docentes, así como de personal de los servicios de apoyo a los mismos, en el ámbito de la educación no universitaria, que no estén vinculados a procedimientos que tengan formularios específicos establecidos.
Las solicitudes podrán dirigirse a:
La Dirección General de Recursos Humanos de la Consejería de Educación.
O a la Dirección Provincial de Educación correspondiente.
Nombramiento funcionarios de carrera procedimientos selectivos de 2018
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- Publicado: 05 Mayo 2020
Instrucción relativa al desarrollo del módulo de FCT y los proyectos de FP Dual en el curso 2019-2020
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- Publicado: 28 Abril 2020
INSTRUCCIÓN DE 27 DE ABRIL DE 2020, DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE FORMACIÓN PROFESIONAL, RÉGIMEN ESPECIAL Y EQUIDAD EDUCATIVA, RELATIVA AL DESARROLLO DEL MÓDULO PROFESIONAL DE FORMACIÓN EN CENTROS DE TRABAJO Y DE LOS PROYECTOS DE FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL EN LA COMUNIDAD DE CASTILLA Y LEÓN, DURANTE EL CURSO ESCOLAR 2019-2020.
Ficheros disponibles:
Documento Adobe PDF Instrucción desarrollo FCT COVID-19
Documento Adobe PDF Anexo I Instrucción FCT
Documento Adobe PDF Anexo II Instrucción FCT
Documento Adobe PDF Anexo III Instrucción FCT
La suspensión de la actividad educativa presencial en los centros que imparten Formación Profesional en Castilla y León, con motivo de la crisis sanitaria provocada por el COVID-19, ha supuesto una reorganización que afecta a la comunidad educativa e implica el desarrollo de distintas actuaciones por parte de los equipos directivos, los órganos de coordinación docente, los tutores, el profesorado de esos centros y a la inspección educativa, con la finalidad de que dicha suspensión origine el menor impacto posible en la evolución del proceso de enseñanza-aprendizaje.
Instrucción de 27 de abril, relativa al desarrollo de las prácticas en EPAPyD, E. Deportivas y Enseñanzas Artísticas Superiores en el curso 2019-2020
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- Publicado: 28 Abril 2020
INSTRUCCIÓN DE 27 DE ABRIL DE 2020, DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE FORMACIÓN PROFESIONAL, RÉGIMEN ESPECIAL Y EQUIDAD EDUCATIVA, RELATIVA AL DESARROLLO DE LA FASE DE FORMACIÓN PRÁCTICA DE LAS ENSEÑANZAS PROFESIONALES DE ARTES PLÁSTICAS Y DISEÑO Y ENSEÑANZAS DEPORTIVAS, Y DE LAS PRÁCTICAS EXTERNAS EN LAS ENSEÑANZAS ARTÍSTICAS SUPERIORES EN LA COMUNIDAD DE CASTILLA Y LEON, DURANTE EL CURSO ESCOLAR 2019-2020.
Ficheros disponibles:
Instrucción Prácticas Enseñanzas Artísticas COVID-19
La suspensión de la actividad educativa presencial en los centros que imparten enseñanzas profesionales de artes plásticas y diseño, enseñanzas deportivas y enseñanzas artísticas superiores en Castilla y León, con motivo de la crisis sanitaria provocada por el COVID-19, ha supuesto una reorganización que afecta a la comunidad educativa e implica el desarrollo de distintas actuaciones por parte de los equipos directivos, los órganos de coordinación docente, los tutores, el profesorado de esos centros y a la inspección educativa, con la finalidad de que dicha suspensión origine el menor impacto posible en la evolución del proceso de enseñanza-aprendizaje.
Marco y directrices de actuación para el tercer trimestre del curso 2019-2020 y el inicio del curso 2020-2021
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- Publicado: 24 Abril 2020
Orden EFP/365/2020, de 22 de abril, por la que se establecen el marco y las directrices de actuación para el tercer trimestre del curso 2019-2020 y el inicio del curso 2020-2021, ante la situación de crisis ocasionada por el COVID-19.
Características, el diseño y el contenido de la EBAU y fechas máximas de realización y resolución
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- Publicado: 23 Abril 2020
Orden PCM/362/2020, de 22 de abril, por la que se modifica la Orden PCM/139/2020, de 17 de febrero, por la que se determinan las características, el diseño y el contenido de la evaluación de Bachillerato para el acceso a la Universidad, y las fechas máximas de realización y de resolución de los procedimientos de revisión de las calificaciones obtenidas en el curso 2019-2020.
Instrucción relativa al desarrollo de la actividad educativa durante el tercer trimestre y la evaluación final 2019-2020
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- Publicado: 17 Abril 2020
Instrucción de 17 de abril de 2020, de la Dirección General de Centros, Planificación y Ordenación Educativa de la consejería de Educación de la Junta de Castilla y León, relativa al desarrollo de la actividad educativa durante el tercer trimestre y la evaluación final del curso académico 2019-2020.
Acuerdos para el desarrollo del tercer trimestre del curso 2019- 2020 y el inicio del curso 2020-2021 - Conferencia Sectorial de Educación 15 abril 2020
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- Publicado: 16 Abril 2020
Conferencia Sectorial de Educación
15 abril 2020
Acuerdos para el desarrollo del tercer trimestre del curso 2019-2020 y el inicio del curso 2020-2021
Castilla y León no dejará a nadie atrás en el tercer trimestre y apuesta por avanzar en competencias básicas
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- Publicado: 15 Abril 2020
Rocío Lucas ha mantenido esta mañana una videoconferencia con los consejeros del resto de las comunidades autónomas y la ministra Isabel Celaá
Castilla y León apuesta por avanzar en las competencias básicas sin olvidar que la situación es excepcional y la evaluación deberá tenerlo en cuenta
Según Microsoft, la Consejería de Educación de Castilla y León es la que más está aprovechando las herramientas de educación on line
Oposiciones canceladas
15 de abril de 2020
Castilla y León | Consejería de Educación
Esta mañana se ha reunido el máximo órgano de coordinación entre las consejerías de Educación de las diferentes comunidades autónomas y el Ministerio de Educación y Formación Profesional, la Conferencia de Educación. Un encuentro programado para afrontar lo que queda de curso escolar con la máxima coordinación posible entre administraciones.
La postura que ha defendido Castilla y León, y que coincide con la mayor parte de comunidades autónomas y con el criterio del Ministerio de Educación y Formación Profesional, es la de no perder el curso y seguir avanzando en la adquisición de competencias básicas.
Por lo que, en el encuentro de hoy, la consejera de Educación ha defendido la necesidad de adaptar este tercer trimestre y su evaluación, a la situación excepcional que vive la comunidad educativa. Por ese motivo, Rocío Lucas apuesta por priorizar la consolidación de los contenidos que se impartieron de manera presencial, sin dejar de avanzar en la adquisición de competencias básicas establecidas para cada etapa y materia.
Con el objetivo de no dejar a nadie atrás, se priorizará la evaluación, atendiendo a su carácter continuo, diagnóstico y formativo, a partir de las evaluaciones anteriores y las actividades desarrolladas durante este periodo, siempre que ello favorezca al alumno.
Respecto a la duración del curso, la Consejería de Educación de Castilla y León ha estado de acuerdo en no alargar las actividades lectivas más allá del mes de junio.
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