Cerca de 2000 profesores aspiran a 200 plazas de catedrático de instituto convocadas por la Consejería de Educación

Cerca de 2000 profesores aspiran a 200 plazas de catedrático de instituto convocadas por la Consejería de Educación

Tras un largo paréntesis de 9 meses, la Consejería de Educación ha retomado el procedimiento de acceso al Cuerpo de Catedráticos de Profesores de Enseñanza Secundaria convocado el pasado 17 de febrero de 2020. Una vez finalizado el plazo para presentar las solicitudes de participación en el procedimiento y para dar cumplimiento a la siguiente etapa del proceso, el pasado viernes 8 de diciembre la Consejería publicó los listados provisionales de admitidos y excluidos en su portal web, rompiendo así el silencio que había mantenido desde marzo y dando continuidad al procedimiento establecido.

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Cerca de 2000 profesores aspiran a 200 plazas de catedrático de instituto convocadas por la Consejería de Educación

Cerca de 2000 profesores aspiran a 200 plazas de catedrático de instituto convocadas por la Consejería de Educación

Tras un largo paréntesis de 9 meses, la Consejería de Educación ha retomado el procedimiento de acceso al Cuerpo de Catedráticos de Profesores de Enseñanza Secundaria convocado el pasado 17 de febrero de 2020. Una vez finalizado el plazo para presentar las solicitudes de participación en el procedimiento y para dar cumplimiento a la siguiente etapa del proceso, el pasado viernes 8 de diciembre la Consejería publicó los listados provisionales de admitidos y excluidos en su portal web, rompiendo así el silencio que había mantenido desde marzo y dando continuidad al procedimiento establecido.

Según un estudio de la Asociación de Profesores de Secundaria ASPES-CL, 1977 profesores han presentado su solicitud de participación para optar a las 200 plazas ofertadas por la Consejería, lo que demuestra el éxito y expectación de una convocatoria que, a diferencia de otras Comunidades Autónomas próximas como Madrid o Galicia, llevaba 22 años sin convocarse en Castilla y León. La cifra de solicitantes es muy elevada a pesar de haberse convocado tan solo 21 especialidades con un número muy exiguo de plazas y ser necesarios al menos 8 años como funcionario de carrera en el Cuerpo de Secundaria para poder participar. Aunque el número de candidatos admitidos de forma provisional es de 1768 docentes, éste podría aumentar en los próximos días, dado que hasta el próximo 22 de diciembre 181 de los candidatos inicialmente excluidos pueden realizar subsanaciones. Posteriormente se publicarán los listados definitivos de admitidos y excluidos.

ASPES-CL recuerda que en la actualidad menos del 2% de los más de 12.000 profesores de Castilla y León ostenta el título de Catedrático, cuando la normativa vigente establece que el número máximo total de Catedráticos puede llegar hasta el 30% de la plantilla. Es por ello que cabe lamentar que esta convocatoria, después de más de dos décadas de espera, sólo ofrezca la irrisoria cifra de 200 plazas, dado que nuestras estimaciones ascienden a un total de 3.500 plazas que deberían haberse ofertado para todas las especialidades, no sólo para las 21 que establece la pobre convocatoria actual.

Aparte otras muchas acciones de nuestra Asociación, la puesta en marcha de este proceso se ha debido, en primer lugar, a la resolución judicial de 2018 favorable a ASPES-CL en la que se instaba a la Consejería de Educación a cumplir con la normativa vigente (EBEP y LOMCE) en materia de promoción profesional y convocatoria de plazas de profesores del Cuerpo de Catedráticos; y en segundo lugar, a la denuncia presentada por la Asociación Nacional de Catedráticos de Secundaria (ANCABA) ante el Defensor del Pueblo por la discriminación que ciertas Comunidades Autónomas han venido manteniendo hacia el profesorado de Secundaria, al conculcarles su derecho a la promoción profesional por la vía del acceso a las Cátedras.

No obstante la tardanza y la escasa oferta, ASPES-CL considera que la medida servirá para reabrir esta vía de desarrollo profesional y para poner fin a la discriminación respecto a las Comunidades Autónomas que han estado convocando durante este tiempo. Los efectos de esta discriminación han permitido, por ejemplo, que catedráticos procedentes de dichas Comunidades, a través de los Concursos de Traslados, hayan ocupado las Jefaturas de muchos Departamentos didácticos en los centros de Secundaria de Castilla y León, sin que los docentes de nuestra propia Comunidad hayan tenido ocasión de aspirar a dicha posibilidad.

Listados provisionales de admitidos y excluidos. Oposiciones 2020. Catedráticos de Enseñanza Secundaria.

La Resolución de 4 de diciembre de 2020, de la Dirección General de Recursos Humanos (127.3 KB) (2 páginas) aprueba los listados provisionales de admitidos y excluidos en el procedimiento de acceso al Cuerpo de Catedráticos de Enseñanza Secundaria en el ámbito de la Comunidad de Castilla y León, convocado por Orden EDU/110/2020, de 10 de febrero.

Plazo para realizar subsanaciones: hasta el 22 de diciembre, incluido

Formulario de subsanaciones, alegaciones y desistimientos: Documento 3 (616.1 KB) (1 página)

Anexos que acompañan a la resolución:

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Convocatoria - Acreditación de la Competencia Lingüística en Lenguas Extranjeras. 2020/2021

CONVOCATORIA

La Resolución de 26 de noviembre de 2020, de la Dirección General de Recursos Humanos (519.7 KB) (12 páginas) (BOCYL de 4-dic-2020), convoca, en el curso 2020/2021, la acreditación de la competencia lingüística en lenguas extranjeras del profesorado funcionario de carrera, en prácticas e interino de los cuerpos de maestros, catedráticos y profesores de enseñanza secundaria y profesores técnicos de formación profesional.

Plazo de presentación de solicitudes: Del 5 al 18 de diciembre de 2020, ambos incluidos

Anexos que acompañan a la resolución:

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CURSO APIA (SPES) Acción educativa de España en el exterior: preparación para el acceso a plazas docentes - 2ª Edición - Enero 2021

On line: 60 horas.
Fechas: del 8 de enero al 28 de febrero de 2021.
Actividad homologada por la Universidad Pontificia de Salamanca y válida como mérito para las convocatorias de plazas docentes en el exterior del Ministerio de Educación.
Precio:
 - socios de ASPES y nuevos socios: 100 €
 - no socios: 150 €
Reserva de plaza en este enlace

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Postura de ASPES-CL ante la LOMLOE

Desde ASPES-CL queremos hacer constar nuestra opinión sobre la LOMLOE haciendo hincapié en lo que entendemos como sus aspectos más positivos y negativos.

Así, en términos generales, creemos necesario poner de manifiesto que, en lo que se refiere al modo en que ha sido gestada y aprobada, se trata de una (otra más) ley parcial que adolece, como las anteriores, del elemento más necesario e imprescindible para garantizar su buen funcionamiento: el consenso. Entendemos que la LOMLOE nace con los mismos vicios que todas y cada una de las anteriores leyes educativas: la falta de un consenso político en materia de educación. Desde ASPES-CL nunca hemos dejado de exigir la puesta en escena de un pacto por la Educación que incluya a todas y cada una de las fuerzas políticas nacionales y que sirva para crear una norma estable, alejada de los caprichos de los políticos de turno, duradera en el tiempo y que satisfaga las necesidades de todos y cada uno de los elementos implicados en el proceso de enseñanza-aprendizaje.

Si por el contrario, como ha vuelto a suceder por enésima vez, cada nuevo gobierno va a establecer su propia ley educativa, sólo conseguiremos disponer de normas efímeras que acabarán provocando inseguridad jurídica, malestar social y, lo más importante, el desánimo entre el profesorado, el cual, siendo la pieza clave en el proceso formativo de nuestros jóvenes, acaba siempre por quedar relegado a mera mano de obra silenciosa en medio de tantos vaivenes normativos.

Ahondando más en los perjuicios causados por la falta de consenso en materia educativa, una vez más volveremos a contemplar y sufrir el lamentable espectáculo que producirán las diferentes Administraciones Territoriales cuando cada una de ellas proceda a desarrollar el contenido de la LOMLOE en función de sus propios intereses. Mucho nos tememos que de nuevo nos tocará sufrir las lamentables desigualdades formativas y de oportunidades que se producirán al amparo de 17 sistemas educativos diferentes generados por las dispares interpretaciones y desarrollos del marco legal general de la nueva ley.

En definitiva, sin consenso político y sin pacto educativo es imposible que exista una buena ley educativa.

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Regulación de la lista de aspirantes a inspectores accidentales. Oposiciones 2019. Cuerpo de inspectores.

CONVOCATORIA

La ORDEN EDU/1235/2020, de 12 de noviembre, (563.9 KB) (15 páginas) regula la configuración y ordenación de la lista de aspirantes a desempeñar puestos de inspectores accidentales en las direcciones provinciales de educación de la Comunidad de Castilla y León por funcionarios de los cuerpos docentes no universitarios en comisión de servicios.

Plazo de presentación de solicitudes: Del 23 de noviembre al 15 de diciembre de 2020

Documentos que acompañan a la orden:

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Segunda Convocatoria Listas Dinámicas. Interinos. Curso 2020/2021. PES y otros cuerpos. Convocatorias extraordinarias.

La Resolución de 17 de noviembre de 2020, de la Dirección General de Recursos Humanos (234.2 KB) (10 páginas) por la que se convoca la elaboracion de listas dinámicas de aspirantes al desempeño de puestos docentes en régimen de interinidad en centros docentes públicos de enseñanza no universitaria de la comunidad de castilla y leon, durante el curso 2020/2021.

Anexos que acompañan a la resolución:

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Convocatoria. Concurso de Traslados. Curso 2020/2021. Cuerpo de Secundaria y Otros Cuerpos e Inspectores

La ORDEN EDU/1155/2020, de 26 de octubre, (8.8 MB) (78 páginas) (BOCYL de 3 de noviembre de 2020) convoca, en el curso 2020/2021, concurso de traslados de ámbito estatal, entre los funcionarios de carrera y en prácticas pertenecientes a los cuerpos de catedráticos y profesores de enseñanza secundaria, profesores técnicos de formación profesional, catedráticos y profesores de escuelas oficiales de idiomas, catedráticos y profesores de música y artes escénicas, catedráticos y profesores de artes plásticas y diseño, maestros de taller de artes plásticas y diseño, inspectores al servicio de la administración educativa e inspectores de educación, para la provisión de plazas en la Comunidad de Castilla y León.

Plazo de presentación de solicitudes: Del jueves 5 de noviembre al jueves 26 de noviembre de 2020, ambos incluidos

De acuerdo con lo establecido en el apartado duodécimo.1 de la convocatoria, la solicitud se cumplimentará obligatoriamente a través de esta aplicación informática:

El acceso a la aplicación estará disponible desde las 9:00 horas del jueves 5 de noviembre hasta las 14:00 horas del jueves 26 de noviembre.

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Adquisición Voluntaria de la Condición de Suprimido. 2020 - 2021

La Resolución de 6 de octubre de 2020, de la Dirección General de Recursos Humanos (413.1 KB) (5 páginas) (BOCyL 15-octubre-2020) convoca para el curso escolar 2020/2021, el proceso específico para la adquisición voluntaria de la condición de suprimido regulada en la Orden EDU/454/2012, de 19 de junio (1.1 MB) (7 páginas) (BOCyL de 25-junio-2012), por la que se establecen los criterios aplicables a los funcionarios de carrera de determinados cuerpos en los que se ordena la función pública docente, afectados por los procesos de redistribución o recolocación de efectivos en los centros docentes públicos dependientes de la consejería competente en materia de educación de la Comunidad de Castilla y León.

La Orden EDU/387/2014, de 21 de mayo (605.6 KB) (2 páginas) (BOCyL 29-mayo-2014) modifica la Orden EDU/454/2012, de 19 de junio, por la que se establecen los criterios aplicables a los funcionarios de carrera de determinados cuerpos en los que se ordena la función pública docente, afectados por los procesos de redistribución o recolocación de efectivos en los centros docentes públicos dependientes de la consejería competente en materia de educación de la Comunidad de Castilla y León.

Anexos que acompañan la Resolución:

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Procedimiento de actuación para el estudio de trabajadores especialmente sensible (TES) dentro del personal docente de la Consejería de Educación que presta servicios en centros de enseñanza no universitarios de titularidad pública durante el curso 20-21

Procedimiento de actuación para el estudio de trabajadores especialmente sensible (TES) dentro del personal docente de la Consejería de Educación que presta servicios en centros de enseñanza no universitarios de titularidad pública durante el curso 2020/2021

El artículo 25 de la Ley 31/1995, de 8 de noviembre, de Prevención de Riesgos Laborales establece la necesidad de protección de los trabajadores especialmente sensibles a determinados riesgos. En determinados casos, hay posibilidades de que una infección por COVID-19 pueda afectar de una manera más grave a determinados colectivos de personas. Estas personas son las que denominamos trabajadores especialmente sensibles (TES) o personas con especial vulnerabilidad. En estas situaciones, se deben extremar las medidas de prevención y vigilancia.

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Listado definitivo de baremación. Sistemas y aplicaciones informáticas. Interinos PTFP. Curso 2020/2021. PES y otros cuerpos. Convocatorias extraordinarias.

LISTADO DEFINITIVO DE BAREMACIÓN

La Resolución de 14 de octubre de 2020, de la Dirección Provincial de Educación de Burgos (73.6 KB) (1 página) aprueba el listado alfabético definitivo de baremación, así como el listado provisional de baremación ordenado por puntuación, de aspirantes a ocupar puestos docentes en régimen de interinidad de la especialidad de sistemas y aplicaciones informáticas del cuerpo de profesores técnicos de formación profesional.

Anexos que acompañan a la resolución:

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Convocatoria elaboración listas dinámicas. Interinos. Curso 2020/2021. PES y otros cuerpos. Convocatorias extraordinarias.

Resolución de la Dirección General de Recursos Humanos (234.1 KB) (10 páginas) por la que se convoca la elaboracion de listas dinámicas de aspirantes al desempeño de puestos docentes en régimen de interinidad en centros docentes públicos de enseñanza no universitaria de la comunidad de castilla y leon, durante el curso 2020/2021.

Anexos que acompañan a la resolución:

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Listado provisional de baremación. Sistemas y aplicaciones informáticas. Interinos PTFP. Curso 2020/2021. PES y otros cuerpos. Convocatorias extraordinarias.

LISTADO PROVISIONAL DE BAREMACIÓN

La Resolución de 5 de octubre de 2020, de la Dirección Provincial de Educación de Burgos (72.8 KB) (1 página) aprueba el listado alfabético provisional de baremación, así como el listado provisional de baremación ordenado por puntuación, de aspirantes a ocupar puestos docentes en régimen de interinidad de la especialidad de sistemas y aplicaciones informáticas del cuerpo de profesores técnicos de formación profesional. 

Anexos que acompañan a la resolución:

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Listado definitivo de baremación. Equipos electrónicos. Interinos PTFP. Curso 2020/2021. PES y otros cuerpos. Convocatorias extraordinarias.

LISTADO DEFINITIVO DE BAREMACIÓN

La Resolución de 30 de septiembre de 2020, de la Dirección Provincial de Educación de Palencia (46.3 KB) (1 página) aprueba el listado definitivo de aspirantes a ocupar puestos docentes en régimen de interinidad en la especialidad de equipos electrónicos del cuerpo de profesores técnicos de formación profesional.

Anexos que acompañan a la resolución:

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Listados definitivos de baremación. Instalaciones Electrotécnicas. Interinos PTFP. Curso 2020/2021. PES y otros cuerpos. Convocatorias extraordinarias.

LISTADO DEFINITIVO DE BAREMACIÓN

La Resolución de 30 de septiembre de 2020, de la Dirección Provincial de Educación de Palencia (46.3 KB) (1 página) aprueba el listado definitivo de aspirantes a ocupar puestos docentes en régimen de interinidad en la especialidad de instalaciones electrotécnicas del cuerpo de profesores técnicos de formación profesional.

Anexos que acompañan a la resolución:

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Guía de actuación ante la aparición de casos de COVID-19 en centros educativos.

Documento técnico

Guía de actuación ante la aparición de casos de COVID19 en centros educativos.

Versión del 24 de septiembre de 2020

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Real Decreto-ley 31/2020, de 29 de septiembre, por el que se adoptan medidas urgentes en el ámbito de la educación no universitaria.

Real Decreto-ley 31/2020, de 29 de septiembre, por el que se adoptan medidas urgentes en el ámbito de la educación no universitaria.

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Oferta de plazas vacantes de la Dirección Provincial de Educación de Burgos. Curso 2020/2021. PES y otros cuerpos. Convocatorias extraordinarias.

BOLSA DE EMPLEO PLAZAS DIRECCIÓN PROVINCIAL DE EDUCACIÓN DE BURGOS

Realizamos la intermediación de la oferta de plazas vacantes de la Dirección Provincial de Educación de Burgos con la búsqueda de los perfiles.

IMPRESCINDIBLE:
Estar en posesión del Máster Universitario en Profesor de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas o equivalente.

INTERESADOS:
Enviar CV a uniempleo@ubu.es
Referencia: Vacantes docentes

Ficheros adjuntos:
BOCYL (3.28 MB)
Listado de plazas pendientes de cubrir Dirección Provincial de Educación de Burgos (37.8 KB)

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Listado provisional de baremación. Equipos electrónicos. Interinos PTFP. Curso 2020/2021. PES y otros cuerpos. Convocatorias extraordinarias.

LISTADO PROVISIONAL DE BAREMACIÓN

La Resolución de 24 de septiembre de 2020, de la Dirección Provincial de Educación de Palencia (44.7 KB) (1 página) aprueba el listado provisional de aspirantes a ocupar puestos docentes en régimen de interinidad en la especialidad de equipos electrónicos del cuerpo de profesores técnicos de formación profesional.

Plazo de subsanaciones y alegaciones: Del 24 al 28 de septiembre de 2020, ambos inclusive

Anexos que acompañan a la resolución:

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